Hur är skolan organiserad
•
Det svenska skolsystemet är välplanerat och all utbildning är kostnadsfri för boende i Sverige. Den så kallade grundskolan består av 10 årskurser, från förskoleklass upp till nionde klass.
Förskoleklassen börjar barnen i det året de fyller sex år, på höstterminen som alltid startar i augusti. Klass F-3 kallas lågstadiet, 4-6 är mellanstadiet och 7-9 är högstadiet. Dessa 10 årskurser är obligatoriska och måste alltså genomföras av alla barn som bor i landet. Utbildningen kan genomföras inom två olika skolformer, antingen skolor i kommunal regi eller helt privatägda.
Efter att barnen avslutat nionde klass så går de flesta vidare till treårig gymnasieskola, där eleven själv väljer vilket program de vill söka in till. Det finns både arbetsinriktade gymnasieprogram och gymnasieprogram som är enbart teoretiska. Även om gymnasieskolan inte är obligatorisk enligt lag så är det varje kommuns ansvar att följa upp alla personer under tjugo år om de inte går i gymnasieskolan. Gymnasiet ger
•
Vem har ansvar för skolans olika delar?
Riksdagen och regeringen bestämmer vad eleverna ska lära sig i skolan. De sätter upp mål och ramar för utbildningen i olika lagar och förordningar. Skollagen är ryggraden i de regler som omgärdar utbildningsområdet. I läroplanerna står det om vad eleverna ska lära sig i skolan.
Huvudmannen ansvarar för att alla elever ska nå målen
Kommunen är huvudman för kommunala skolor. För fristående skolor är skolans styrelse huvudman. Huvudmannen ansvarar för skolan, ser till att skolan har de resurser som krävs och ska hela tiden arbeta för att skolan ska bli bättre. Det är huvudmannen som ansvarar för att alla elever ska nå målen. Huvudmannen ska också se till att utbildningen följer de bestämmelser som finns.
Rektor ansvarar för sin skolas resultat
Rektor på skolan ansvarar för kvaliteten och resultaten på skolan. Skolan ansvarar för att miljön är trygg, att det finns rutiner för att rapportera frånvaro och regler för hur man får bete sig på sko
•
Hur är fjärrundervisningen organiserad i svensk skola?
Bakgrund
Under läsåret 2022/2023 ansökte närmare 300 skolenheter i Sverige om att få bedriva fjärrundervisning i grund- och gymnasieskolan (Skolinspektionen, 2023). Bara i Västerbottens inland beräknas idag ca 600 elever delta i fjärrundervisning, vilket är en siffra som förväntas öka. Den forskning som hittills bedrivits om fjärrundervisning är viktig, men den har främst fokuserat den pedagogiska situationen i klassrummet. För att komplettera och skapa ett sammanhang till den befintliga forskningen behöver vi veta mer om hur fjärrundervisning organiseras, både inom och mellan medverkande skolorganisationer, samt hur den påverkar och påverkas av det större system som skolan utgör.
Vetenskapsrådets etableringsbidrag
Etableringsbidrag är ett karriärstöd till juniora